به نقل از «ایمنا»

از تحصیل در رشته علوم سیاسی تا تربیت نسلی از خبرنگاران روشندل

تاریخ انتشار: ۲۳ مهر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۸۸۸۹۴۱

سهیل معینی که در سن هشت سالگی به دلیل برخورد توپ فوتبال به چشمانش نابینا شده بود، در جایگاه مدیرمسئول و سردبیر روزنامه «ایران سپید» به‌عنوان تنها روزنامه بریل خاورمیانه، نسلی از خبرنگاران روشندل را تربیت کرد.

به گزارش خبرنگار ایمنا، ۲۳ مهر ماه مصادف با ۱۵ اکتبر روز جهانی «عصای سفید» نام‌گذاری شده و به بهانه این روز پای صحبت هرکدام از روشندلان که بنشینی، داستان عجیبی دارند؛ روزهایی که تلاش کردند تا آینده بهتری برای خود بسازند؛ داستان زندگی این افراد با امید و تلاش عجین شده و این تلاش آنجایی ارزشمندتر می‌شود که الگویی موفق برای بسیاری از ما شوند؛ از طرفی دنیا خبر دنیایی پیچیده است اما با نگاهی از بیرون نمی‌توان به عمق آن پی برد و نقطه پیوند این دو امر جایی است که دنیای تلاش روشندلان به عرصه خبر و رسانه وارد شود؛ سهیل معینی متولد ۱۳۴۵ است و اینطور که می‌گوید در ۸ سالگی وقتی توپ فوتبال به چشمش می‌خورد و بر اساس درمان‌های ناموفق ظرف دو یا سه سال نابینا شده، اما با این حال از سال ۱۳۶۸ شروع به یادداشت‌نویسی در حوزه بین‌الملل کرده اما بهتر است بقیه ماجرا را از زبان خودش بشنویم: «از سال ۱۳۷۳ به‌عنوان کارشناس خبر جذب ایرنا شدم و در ادامه از سال ۱۳۷۵ که روزنامه ایران سپید ویژه نابینایان منتشر شد شروع به همکاری کردم و مسئولیت‌هایی از جمله سردبیری و مدیر مسئولی را به عهده داشتم؛ از دهه ۷٠ به بعد عمده فعالیت رسانه‌ایم در حوزه تخصصی اجتماعی و افراد معلول بود یعنی هم‌زمان با کار رسانه‌ای فعالیت‌های اجتماعی نیز انجام می‌دادم البته که همچنان هم کار خبر هم انجام می‌دهم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

»

در کنار فعالیت رسانه‌ای عمده فعالتیم در حوزه افراد معلول است و در این راستا مسئولیت‌هایی از جمله مدیریت انجمن باور، مدیرعامل شبکه تشکل‌های نابینای کشور، شورای راهبردی امور معلولان شهرداری تهران، عضو ستاد مناسب‌سازی کشور و تهران را به عهده دارم و پیش از این نیز مسئولیت‌هایی از جمله مشاور وزیر رفاه در امور معلولان و مشاور سازمان بهزیستی را داشتم، اما مهم‌ترین فعالیت در پرونده کاری‌ام دبیر کمیته تدوین قانون حمایت از معلولان و دبیر کمیته تدوین پیش‌نویس قانون جامع حقوق معلولان است.»

تربیت خبرنگاران از نسلی متفاوت

در میان صحبت‌هایش نام «روزنامه ایران سپید» توجهم را به خود جلب می‌کند و اینطور توضیح می‌دهد: «در روزنامه «ایران سپید» روزنامه‌نگاری تخصصی نابینایان و معلولان را شکل دادیم و کار به حدی گسترش پیدا کرد که نسلی از نابینایان اهل قلم تربیت و برای اولین بار کلاس‌هایی برای آن‌ها برگزار شد؛ در آن زمان حداقل ۱٠ نفر از نابینایان وارد عرصه خبر شدند.»

میان صحبت‌هایش این سوال ذهنم را به خود مشغول کرده که چطور سر از عرصه خبر درآورد و اینطور پاسخم را می‌دهد: «از دوران راهنمایی به عرصه سیاست علاقه فراوانی داشتم و بر همین اساس در دانشگاه رشته علوم سیاسی خواندم اما پس از چند سال فعالیت در رشته تخصصی‌ام به این نتیجه رسیدم که اگر می‌خواهم مفید باشم، توانایی و دانشم را به حوزه‌ای کاربردی وارد کنم و بر همین اساس احساس کردم می‌توانم از این ظرفیت برای کمک به هم‌نوعانم استفاده کنم؛ در این مسیر از دو ابزار استفاده کردم که مورد اول رسانه بود و شاید بیشترین کار رسانه‌ای در ترویج حقوق معلولان را انجام دادم و در این راستا تلاش کردم از رسانه برای بهبود شرایط افراد معلول استفاده کنم، ابزار دوم نیز کار با نهادهای سیاسی بود و در این راستا از دانشم برای تثبیت حقوق معلول استفاده کنم که منجر به تصویب قانون حمایت از معلولان و آئین‌نامه‌های اجرایی شد.»

مهم‌تر از نگاشتن، اندیشیدن است

از آقای معینی درباره تجربیاتش در عرصه خبرنگاری می‌پرسم و استادگونه پاسخ می‌دهد: «یک خبرنگار باید بتواند خوب و اثرگذار بنویسد، ادبیات خاص خود را داشته باشد اما قبل از نگارش، آن چیزی است که می‌اندیشد دارای اهمیت است و بر همین اساس باید اندیشه و ذهن افراد خلاق و تیزبین باشد و از طرفی علاوه بر تسلط به تکنیک و نگارش قوی بر حوزه‌ای که در آن مشغول است نیز مسلط باشد زیرا در غیر این صورت تبدیل به خبرنگار سطحی می‌شود، از طرفی از دیگر نکات لازم برای خبرنگاران مطالعه است زیرا هرچه اندیشه غنی‌تری داشته باشیم، صاحب اثرتر خواهیم بود.»

و صحبتش را اینگونه به پایان می‌رساند: «یکی از مشکلات عرصه رسانه‌ای معلولان عدم تخصص افراد است و در این راستا معلولان بخشی از سرویس اجتماعی هستند اما به این موضوع دید تخصصی وجود ندارد در حالی که شاهدیم افرادی که با تخصص وارد حوزه رسانه می‌شوند، موفقیت بیشتری خواهند داشت.»

گفت‌وگویمان به پایان می‌رسد اما در این لحظات در کنار مصاحبه‌ای که انجام دادم، حس می‌کنم دقایقی را بر سر کلاس استادی نشستم که شیوه طی طریق آینده را به من آموخت.

کد خبر 695973

منبع: ایمنا

کلیدواژه: نابینایان نابینا روز جهانی نابینایان مشکلات نابینایان روز نابینایان نابینایی و عصای سفید افراد نابینا و کم بینا نسخه ویژه نابینایان روزنامه ايران سپيد شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق ایران سپید رسانه ای عرصه خبر

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۸۸۸۹۴۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

ریشه پیوند دانشگاه با صنعت و جامعه در نمایش علم توسط دانشگاه است

به گزارش قدس خراسان، آیت‌الله سیداحمد علم‌الهدی پیش از ظهر یکشنبه در دیدار با مدیران دانشگاه فردوسی مشهد که در اتاق جلسات سازمان مرکزی این دانشگاه برگزار شد، با اشاره به اینکه در طلبگی اصطلاحی داریم که همیشه دو عالم ثبوت و اثبات وجود دارد، اظهار کرد: زمانی مسائلی در واقعیت‌ها و عالم ثبوت موجوده اما در عالم اثبات نمی‌شود این وجود را ثابت کرد، مسئله‌ای که در دانشگاه فردوسی نسبت به گذشته وجود دارد، همین موضوع است.

نماینده ولی فقیه در خراسان رضوی افزود: دانشگاه فردوسی نسبت به ذخایر ارزشمند علمی و فناورانه‌ای که از گذشته تاکنون داشته از یک عالم ثبوت بسیار قوی برخوردار است، چرا که بسیاری از مشاهیر علمی که در کشور درخشیدند، همچنین چهره‌هایی که توانستند بنیانگذار خیلی از مسائل علمی در حوزه علوم اجتماعی و علوم مادی باشند، همه محصول دانشگاه فردوسی در عرصه اساتید و دانش‌آموختگان بودند.

وی ادامه داد: این عظمتی که دانشگاه فردوسی در عالم ثبوت داشته را اگر بخواهیم نسبت به ذخایر علمی در بین دانشگاه‌های مطرح کشور بررسی کنیم، این دانشگاه در رده دوم و سوم دانشگاه‌های کشور قرار می‌گیرد.

علم‌الهدی خاطرنشان کرد: دانشگاه فردوسی در عالم اثبات نتوانسته آن اثرگذاری که شایسته و متناسب با آن ذخایر ارزشمند را در کشور و جامعه نشان دهد.

نماینده ولی فقیه در خراسان رضوی بیان کرد: اگر فقیه و فیلسوفی توانست در جامعه اثرگذار باشد و مسائل و اندیشه‌های علمی خودش را در جامعه پیاده کند و در پرورش افراد و یا در سازندگی برخی عناصر اجتماعی موفق نقش داشته باشد، این یک عالم و روحانی موفق است که هم نام و نشان دارد و هم در میان مردم نیز شناخته شده است، اما روحانیون بسیاری را داریم که در حوزه علمیه مجهز به همه علوم و معارف علمی و فقهی و سایر علوم هستند اما متأسفانه به‌صورت ناشناخته زندگی روزمره خودشان را می‌گذرانند و بعد از فوتشان نیز اثری از آن‌ها به‌جا نمی‌ماند.

وی عنوان کرد: اینکه فکر کنیم مردم و دستگاه‌ها به سراغ دانشگاه بیایند اشتباه است، بلکه دانشگاه است که باید به سراغ جامعه برود و در نقاط مختلف اثرگذاری خودش را به ثبت برساند.

علم‌الهدی متذکر شد: هر میزانی که بتوانیم این ذخایر علمی را در عرصه‌های مختلف در جامعه شکل دهیم و اثرگذار باشد، شخصیت فعلی و بالقوه دانشگاه را ساخته‌ایم وگرنه اگر ذخایر علمی در دانشگاه مانند گنج نهفته باشد و کسی از آن خبر نداشته باشد، اثرگذار نیست و شخصیت علمی دانشگاه را ثابت نمی‌کند.

عضو مجلس خبرگان رهبری خاطرنشان کرد: در زمینه پیوند دانشگاه با صنعت و جامعه ریشه قضیه در خود دانشگاه است، دانشگاه باید وارد این عملیات شود که خودش را در عرصه‌های عملی مختلف نشان دهد و بعد دیگران مشتری شوند و به سراغ دانشگاه بیایند.

وی افزود: دانشگاه فردوسی مشهد باید در عملیاتی کردن دستاوردهای خود، جایگاه علمی این نهاد را در سطح جامعه تثبیت کند تا در ادامه دیگران برای پاسخ به نیازهای خود به آن مراجعه کنند.

علم‌الهدی با اشاره به چالش‌های پیش روی دانشگاه امام صادق (ع) در سال‌های آغاز به کار این دانشگاه گفت: یکی از نمونه‌های موفق پیوند دانشگاه و جامعه، تربیت نیروهای متخصص در دانشگاه امام صادق (ع) و به کارگیری آنان در مدیریت کلان اقتصادی و مدیریتی کشور بود. ما از این طریق توانستیم نیروهای متخصص خود را به جامعه هدف معرفی کنیم و امروز شاهد فعالیت دانش‌آموختگان این دانشگاه در عرصه‌های مدیریتی و اقتصادی جامعه هستیم.

نماینده ولی فقیه در خراسان رضوی با بیان اینکه احداث پردیس زندگی کار بسیار ارزشمندی است، یادآور شد: با احداث این خوابگاه متأهلی بسیاری از مسائل فرهنگی دانشجویان حل می‌شود، چرا که مسئله به تأخیر افتادن ازدواج جوانان را با نصیحت و پند نمی‌توان برطرف کرد.

وی ادامه داد: دختر و پسر جوان دانشجو برای شروع یک زندگی سالم و آرام نیاز به تأمین زیرساخت‌هایی از جمله مسکن دارند که باید در اولویت برنامه‌های فرهنگی هر نهاد و دستگاهی قرار بگیرد، امیدواریم این حرکت ارزشمند در کوتاه‌ترین زمان به بهره‌برداری برسد؛ البته پیشنهاد بنده این هست که با کمک اساتید معماری حداقل فضای ممکن را در ساخت این خوابگاه در نظر بگیرید تا امکان استفاده بیشتر دانشجویان متأهل فراهم شود.

راه‌اندازی پژوهشکده علم و دین در دانشگاه فردوسی مشهد

رئیس دانشگاه فردوسی مشهد نیز در این جلسه با بیان اینکه دانشگاه فردوسی مشهد از جمله دانشگاه‌های برتر در سطح کشور است که ظرفیت ویژه‌ای در عرصه دانشجویی و هیأت علمی دارد، اظهار کرد: این دانشگاه در عرصه‌هایی همچون نفت، گاز، پتروشیمی فعال است و در دوره جدید در عرصه علوم انسانی و فرهنگی نیز ان‌شاءالله بتوانیم در کشور به‌عنوان یک الگو عمل کنیم.

مسعود میرزایی شهرابی با اشاره به اینکه پیش از پایان سال ۱۴۰۲ فاز نخست پردیس زندگی را افتتاح کردیم، گفت: خوابگاه‌های فاز نخست ۸۸۰ واحد خوابگاه متأهلی را در کمتر از سه ماه به دانشجویان مقطع دکتری تحویل می‌دهیم.

وی با تشکر از معاونت آموزشی دانشگاه در مورد جذب اعضای هیأت علمی، خاطرنشان کرد: در دو سال گذشته از سهمیه‌ای که در وزارت علوم داشتیم، استفاده نکرده بودیم، اما اکنون در طول هفته حداقل یک جلسه هیأت جذب را در دانشگاه برای جذب نیروهای انقلابی و متخصص داریم و توانستیم افراد متخصص و دلسوز نسبت به ایران را جذب کنیم.

رئیس دانشگاه فردوسی مشهد یادآور شد: یکی از مهمترین برنامه‌هایی که برای خودمان تعریف کرده‌ایم، این است که بتوانیم کار تحولی در دانشگاه انجام دهیم، یعنی دانشگاه بتواند برای کشور آورده و ارزش افزوده ایجاد کند، به همین دلیل ستاد تحول در علوم انسانی را با همکاری ویژه رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه در برنامه داریم.

میرزایی شهرابی خاطرنشان کرد: رئیس جمهور توانستند در تصمیمی شجاعانه براساس یکی از مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی بعضی از پست‌ها را دو ستاره کنند، یعنی به جوانان متخصص و دلسوزی که می‌توانند به‌ویژه در معاونت فرهنگی و دانشجویی نقش‌آفرینی کنند، اجازه دادند که به بدنه دانشگاه جذب شوند.

وی با بیان اینکه سعی ما این است که سرمایه اجتماعی جمهوری اسلامی را بالا ببریم، گفت: یک سری معوقات و رفاهیات که اعضای هیأت علمی داشتند را با رایزنی که با وزارت علوم انجام دادیم توانستیم به طور کامل پرداخت کنیم.

رئیس دانشگاه فردوسی مشهد یادآور شد: آیت‌الله علم‌الهدی در راه احقاق حق دانشگاه به ما کمک کردند تا با افراد تصمیم‌گیر اصلی در حوزه بودجه دانشگاه‌ها ارتباط بگیریم و بتوانیم بودجه خوبی را از دولت اخذ کنیم.

میرزایی از راه‌اندازی پژوهشکده علم و دین یا قرآن در آینده‌ای نزدیک در دانشگاه فردوسی خبر داد و گفت: تا بتوانیم در ذیل این پژوهشکده در راستای توسعه فناوری از کتاب مقدس قرآن از ۷۵۰ آیه‌ای که صراحتاً ارجاع علمی دارند، استفاده لازم را ببریم.

وی با بیان اینکه رویکرد ما مسئله‌محوری است، عنوان کرد: می‌خواهیم برای حل مشکلات دولت و ثروت‌آفرینی این پیام را به تهران مخابره کنیم که جوانان انقلابی در دانشگاه فردوسی مشهد می‌خواهند برای ارتقای دانشگاه و کشور آورده‌های خوبی را برای نظام مقدس جمهوری اسلامی داشته باشند.

تحول در تدریس دروس معارفی دانشگاه

رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه فردوسی نیز در این مراسم گفت: اگر علم مقدس و نورانی شود همه مشتغات آن نیز نورانی می‌شود، علمی که باعث خشیت، اخلاص، عمل و بصیرت شود باعث می‌شود که دانشجو و دانشگاه از برکات آن بهره‌مند شوند.

مهدی ایمانی مقدم عنوان کرد: بحث تحول در علوم به معنای تعالی علم و توامان کردن او با اخلاق چیزی است که باید مجموعه‌های علمی به آن توجه کنند و این آن چیزی است که رئیس دانشگاه، هیأت رئیسه و اساتید دانشکده‌ها اذعان دارند که دانشگاه نیاز به تحول محتوایی در این زمینه دارد.

وی به تحول در تدریس دروس معارفی دانشگاه اشاره کرد و گفت: دروس معارف از جمله دروسی است که همه دانشجویان در طول هفت ترم در حال گذراندن آن‌ها هستند که اگر ارائه این دروس متحول شود، ثمرات بسیار خوبی دارد.

خبرنگار: فریده خسروی